FUNDAMENTACIÓN:
La propuesta de esta Carrera de Posgrado de Especialización en Alfabetización e Inclusión surge de los objetivos y de las actividades desarrolladas desde 2009 por el Programa de Estudios Interdisciplinarios en Alfabetización e Interculturalidad (Res. C.S. 1005/2009) dependiente del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario y contando con el apoyo del Área de Discapacidad de la Secretaría de Extensión de la misma Universidad.
La alfabetización es un problema escolar que trasciende a la escuela como institución. Constituye un tema central que es posible redimensionar desde distintas perspectivas: por un lado, en términos de lo que la cultura letrada, que atraviesa cualquier proceso social y de escolarización, hoy exige; por otro, a partir de los aportes de la investigación desarrollada desde distintas disciplinas, que a lo largo de los últimos veinte años contribuyeron a reubicar temas y problemas inherentes a una interpretación interdisciplinar sobre la temática. Dichos avances permiten resignificar los parámetros desde los que se juzga la normalidad o patología que ponen de manifiesto sujetos en situación de aprendizaje del lenguaje escrito y, a su vez, con ello es posible interrogar los criterios y prácticas que contribuyen a promover su inclusión educativa. Dado que la alfabetización es inherente a los procesos de educación de cualquier nivel y modalidad, el análisis de ésta permite recontextualizar el papel de las instituciones educativas, del docente y el de los profesionales vinculados a ese quehacer.
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